作为一名黄河科技学院工学部学生党支部书记，我在暑期踏上了井冈山这片红色热土。当双脚踩在这片曾浸染革命鲜血的土地上，当耳畔回荡着革命先辈的英勇事迹，当目光触及那些承载着初心使命的文物旧址，我的心灵受到前所未有的震撼与洗礼。井冈山精神如同一盏明灯，不仅照亮了那段艰苦卓绝的革命岁月，更为新时代基层学生党支部工作指明了方向。结合学校“1248” 发展战略中党建思政引领体系建设要求，以及胡大白董事长在党支部书记培训班上 “党支部书记要以此次培训为契机，强化以学促干，将党建融入学校发展各环节，把党支部建成团结师生的核心、攻坚克难的堡垒，在本科评估这一重要节点，主动扛起责任、冲锋在前，以扎实党建工作引领师生凝心聚力，在迎评工作中主动作为、积极贡献”的指示精神，我将井冈山研学的精神感悟与工作思考融合复盘分享如下。
井冈山的每一寸土地都镌刻着信仰的力量。在井冈山革命博物馆，一件件珍贵的文物无声诉说着那段烽火岁月。在黄洋界保卫战遗址，那门历经战火洗礼的迫击炮依然保持着战斗姿态，仿佛在重现“敌军围困万千重，我自岿然不动”的壮阔场景。当时红军仅有不足一个营，却面对数倍于己的强敌，正是凭借“革命理想高于天”的坚定信念，创造了以少胜多的战争奇迹。这种穿透时空的信念力量，让我深刻体会到，作为基层党支部书记这个“主心骨”，必须首先筑牢自身的信仰根基，才能引领学生在成长的道路上行稳致远。
这种坚定信念的精神力量，对实现基层学生党支部“研习思想有力”具有深刻的现实启示。青年学生正处于“三观”形成的关键阶段，面对多元思潮的冲击，更加需要精神灯塔的指引。我们应当将井冈山精神融入理论学习体系，通过“红色故事分享会”“革命精神研讨会”等形式，使学生在红色文化浸润中夯实信仰基础；建立常态化学习机制，推动习近平新时代中国特色社会主义思想与井冈山精神有机结合，引导学生深刻理解“两个确立”的决定性意义，让坚定的理想信念成为他们人生航程中的“压舱石”。
井冈山研学之旅，让我对“艰苦奋斗”有了更加立体而深刻的理解。在小井红军医院旧址，讲解员提到，当年红军战士缺医少药，许多伤员仅能以盐水清洗伤口、用南瓜充饥，却依然保持着昂扬的革命斗志。在茨坪革命旧址群，毛泽东同志居住的房间中，一张木板床、一张小方桌、一盏油灯，便是全部陈设。正是在如此艰苦的环境中，他写下了《井冈山的斗争》等光辉著作。
革命先辈以行动表明，“艰苦奋斗”不是被动承受苦难，而是主动担当使命的精神境界。这启示我们，在“教育党员有力”工作中必须传承艰苦奋斗的优良作风。通过学习商学部李娜书记的“四阶四早”培养模式，我反思到本支部在党员教育中存在重理论、轻实践的问题。我们应把艰苦奋斗精神融入党员培养全过程，在理论学习中设置“红色实践课堂”，组织党员参与志愿服务、社会实践，让他们在实践中锤炼意志品质；建立党员成长档案，记录党员在学业、科研、志愿服务等方面的表现，以革命先辈的奋斗事迹激励他们不畏艰难、勇毅前行。
“实事求是、敢闯新路”是井冈山精神的核心内涵之一，也是此次研学带给我的重要启示。在茅坪八角楼，我们了解到，毛泽东同志正是基于对井冈山实际情况的深刻洞察，才突破了“城市中心论”的教条束缚，创造性地提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。这种不唯书、不唯上、只唯实的求真精神，至今依然熠熠生辉。
这对实现支部“管理党员有力”和“监督党员有力”极具指导意义。艺体学部李善爽书记的“选育管闭环”模式让我认识到，党员管理不能“一刀切”，必须立足支部实际创新方法。我们应建立科学的党员考核评价体系，依据不同专业党员特点设置个性化指标；创新监督方式，通过“党员互评+群众评议+支部考评”的多元机制，及时发现并纠正党员存在的问题；借鉴“闭环”管理经验，构建党员发展、教育、管理、监督的全链条工作机制，确保党员发展质量，使每一名党员都成长为合格的先锋战士。
“依靠群众、服务群众”是井冈山斗争取得胜利的根本保证，也是我在研学中感受最深的一点。在大井村，老乡为我们讲述了“半条被子”的故事：三位女红军在离开时将仅有的一条被子剪下一半留给贫苦乡亲。这个故事生动诠释了共产党人与人民群众之间“鱼水情深”的血肉联系。在井冈山革命根据地，红军始终“关心群众生活，注意工作方法”，从而赢得了群众的真心拥护。
这启示我们必须扎实做好“组织师生有力”“宣传师生有力”“凝聚师生有力”和“服务师生有力”工作。基层学生党支部应始终坚持以学生为中心，把服务学生作为工作的出发点和落脚点。要完善“党员联系宿舍”制度，及时了解学生在考研、就业、学业等方面的困难；创新宣传形式，以学生喜闻乐见的方式传播党的声音，推动红色文化融入校园生活；针对学生需求开展精准服务，通过学风帮扶、竞赛指导、就业推荐等务实举措，切实解决学生的急难愁盼；搭建师生交流平台，汇聚育人合力，真正使支部成为团结师生的核心、攻坚克难的堡垒。
井冈山精神是跨越时空的宝贵财富，更是推动工作的强大动力。围绕学校本科评估工作要求，我们应把井冈山精神转化为推进支部“七个有力”建设的具体行动。在迎评工作中，支部要主动承担责任、勇挑重担，以坚定信念引领师生，以务实作风服务师生，以创新精神凝聚师生。对照评估指标，查找支部工作中存在的短板，积极借鉴优秀支部的先进经验，持续提升党建工作的质量与水平。
研学归来，革命先辈的精神风范依然在脑海中熠熠生辉。作为一名基层学生党支部书记，我深感责任重大、使命光荣。我将牢记为党育人、为国育才的初心使命，把井冈山精神内化于心、外化于行，以“七个有力”为标准不断加强支部建设，努力提升自身的政治素养与业务能力。以此培训为契机，强化以学促干，将党建深度融入学校发展各环节，为学校加快建设一流应用科技大学贡献基层力量，让红色基因在青年一代中赓续传承。
