这个暑期，我有幸参与了一系列内容丰富、意义深远的党建培训活动。从聆听全国样板党支部的经验分享，到观看山东青年政治学院党委组织部曹亮副部长的新时代高校党建体系建设的视频讲座，再到实地走访中共一大会址、上海四行仓库、嘉兴南湖以及浙江鲁山村和余村，每一项活动都如同一颗颗璀璨的珍珠，串联起我对党的历史、党建工作以及法学教育使命的深刻思考。这些经历不仅让我在理论认知上得到了升华，更在实践感悟中坚定了信仰，为今年的审核评估工作、法学教育与党建工作的融合发展指明了方向。
一、汲取样板力量，夯实党建根基
全国高校样板党支部 ——郑州大学计算机科学与技术教工党支部的吕培书记进行了全国样板支部培育创建工作的经验交流，他们将党建工作与学科建设深度融合，以党建引领教学科研，形成了独具特色的支部工作模式。在交流中，他们锚定一流，对标对表，勇攀高峰，首批入选河南省“省级样板党支部”，在支部的38名党员中，有33名博士学位的党员，高素质的师资队伍取得了诸多成就，郑大计算机科学与技术是国家一流专业建设点，建设了2门国家级一流本科课程，河南省精品课程2门。二是提到的支部 “三会一课”的执行问题，一年度组织了20多次支部会议和党支部小组会议，开展走进基层红色基地的党课活动和主题党日活动，深入落实七个有力，引领学科专业快速发展。这让我反思法学教师党支部的组织生活，法学学科具有较强的实践性和思辨性，我们可以借鉴这种创新精神，将案例研讨引入 “三会一课”，选取具有典型意义的法治案例，组织党员教师从法律条文、法理精神以及党建引领法治建设的角度进行深入分析，让组织生活既富有理论深度，又贴近法学教学实际。通过对郑大计算机科学与技术教工党支部的学习，我深刻认识到，作为一名基层党支部书记，应当敬畏岗位，忠诚于党的教育事业，忠诚党的组织工作，全面掌握履职本领，做实支部基础工作，把党建工作与学科建设、人才培养等各项工作紧密结合起来，融入日常，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
二、学习体系建设，明晰党建方向
商学部组织基层支部书记观看山东青年政治学院党委组织部曹亮副部长关于新时代高校党建体系建设的视频，让我们对高校党建工作有了更系统、更全面的认识。曹亮副部长详细阐述了新时代高校党建体系的构建原则、主要内容和实践路径，强调了党建工作在高校发展中的核心地位。他提到，高校党建体系建设要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。这对于法学教师党支部来说，具有极强的指导意义。法学教育承担着培养高素质法治人才的重要使命，而这些人才必须是拥护中国共产党领导、拥护社会主义法治的合格建设者和可靠接班人。因此，我们必须将党建工作与法学教育紧密结合，把思想政治教育贯穿于法学教学的全过程。在课程设置上，要加强习近平法治思想的学习教育，将其融入到各个法学专业课程中，让学生深刻理解习近平法治思想的核心要义和实践要求。在教学方法上，要注重理论联系实际，通过案例教学、模拟法庭等形式，让学生在实践中感悟法治精神，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。曹亮副部长还强调了高校党建工作的制度化、规范化建设。这提醒我们，法学教师党支部要进一步完善各项规章制度，明确党员教师的权利和义务，规范组织生活的流程和内容。同时，要建立健全党建工作考核评价机制，将党建工作成效纳入党员教师的绩效考核体系，激发党员教师参与党建工作的积极性和主动性。通过学习新时代高校党建体系建设的内容，我们更加明晰了法学教师党支部的工作方向。我们要以党建体系建设为契机，不断提升党支部的组织力和战斗力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义法治人才提供坚强的政治保证和组织保障。
三、踏访红色足迹，传承革命精神
（一）中共一大会址——初心之源，使命之始
踏入中共一大会址，仿佛穿越了百年的时光隧道，回到了那个风雨如晦的年代。简陋的房间里，摆放着当年代表们开会时使用的桌椅，墙上悬挂的马克思、恩格斯画像依然清晰。就是在这个小小的房间里，中国共产党诞生了，从此中国革命的面貌焕然一新。看着那些珍贵的历史文物和照片，我们仿佛看到了老一辈无产阶级革命家为了民族独立和人民解放，不畏艰险、英勇奋斗的身影。作为法学教师，我们深知，中国共产党的成立是中国法治建设的重要起点。党从成立之初就致力于推翻剥削阶级的法律制度，建立人民当家作主的新型法治国家。在革命、建设和改革的各个历史时期，党都始终坚持领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，推动中国特色社会主义法治建设不断取得新成就。站在一大会址，我更加坚定了为中国特色社会主义法治事业贡献力量的决心，作为教师，要将党的初心和使命融入到法学教育中，教育引导学生深刻认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义法治之魂，让学生自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（二）上海四行仓库——英雄壮歌，民族气节
上海四行仓库的墙壁上，密密麻麻的弹孔依然清晰可见，它们无声地诉说着当年淞沪会战中 “八百壮士” 的英勇事迹。在那场惨烈的战斗中，谢晋元团长带领八百名战士，坚守四行仓库，奋勇抗击日军的进攻，用生命和鲜血诠释了中华民族的不屈精神。参观过程中，我们的心情久久不能平静。那些英雄们用自己的行动证明了中华民族是不可战胜的，他们的民族气节和爱国精神值得我们永远铭记。在法治建设的今天，我们依然需要这种英勇无畏、坚守正义的精神。法学教师作为法治建设的参与者和推动者，要像 “八百壮士” 一样，坚定地捍卫法治的尊严和权威。在教学和科研中，要敢于面对各种挑战，勇于探索中国特色社会主义法治建设的规律，为完善中国特色社会主义法律体系贡献自己的智慧和力量。同时，我们要教育学生学习英雄们的爱国精神，让他们明白，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，只有坚定地走中国特色社会主义法治道路，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（三）嘉兴南湖红船——红船精神，指引前行
嘉兴南湖上的红船，是中国共产党梦想起航的地方。正是在这艘红船上，中国共产党召开了第一次全国代表大会，宣告了党的诞生。红船精神所蕴含的开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国共产党宝贵的精神财富。对于法学教师党支部来说，红船精神具有重要的启示意义。首创精神要求我们在法学教育和党建工作中不断创新，勇于探索新的工作方法和教学模式，适应新时代法治建设的需要。奋斗精神激励我们要不怕困难、攻坚克难，在法学学科建设和人才培养中取得更大的成绩。奉献精神提醒我们要牢记为人民服务的宗旨，将法学教育与服务社会相结合，为解决实际法治问题贡献力量。我们要将红船精神融入到党支部的日常工作中，让红船精神成为引领我们前进的精神动力。
（四）感悟乡村振兴，践行法治担当
1.浙江鲁山村——乡村治理，法治先行
浙江鲁山村在乡村振兴过程中，注重发挥法治的保障作用，形成了独具特色的乡村治理模式。他们建立了健全的村级法律服务体系，聘请法律顾问为村民提供法律咨询和法律援助，让村民在遇到问题时能够通过法律途径解决。同时，鲁山村还制定了完善的村规民约，将法治精神融入到村民的日常行为规范中，形成了良好的乡村法治氛围。参观鲁山村，让我们深刻认识到法治在乡村振兴中的重要作用，乡村振兴不仅需要经济的发展，更需要法治的保障。作为法学教师，我们有责任为乡村法治建设贡献自己的力量。，我们可以组织党员教师深入社区开展法治宣传教育活动，提高村民和居民的法律意识和法治观念。同时，我们可以结合鲁山村的实践经验，开展乡村法治建设的研究，为完善乡村治理体系提供理论支持。在法学教学中，我们要增加乡村法治建设的内容，让学生了解乡村法治建设的现状和需求，鼓励学生毕业后到基层从事法治工作，为乡村振兴贡献青春力量。
2.浙江余村——绿色发展，法治护航
浙江余村是 “绿水青山就是金山银山” 理念的诞生地，他们在绿色发展的过程中，始终坚持依法治理环境，实现了经济发展与生态保护的双赢。余村制定了严格的环境保护规章制度，对污染企业进行依法整治，同时鼓励发展生态农业、旅游业等绿色产业。通过法治手段，余村实现了从 “卖石头” 到 “卖风景” 的转变，走出了一条可持续发展的道路。余村的实践让我深刻认识到，法治是推动绿色发展的重要保障。在法学教育中，我们要加强环境资源法学的教学和研究，培养学生的环境法治意识和环保理念。我们可以组织学生观看视频，深入余村实地调研等活动，让学生了解环境法治在实践中的应用，提高学生运用法律知识解决环境问题的能力。同时，我们要积极参与环境法治建设的理论研究和实践探索，为完善环境资源法律体系、推动绿色发展提供智力支持。
这次暑期培训活动，是一次深刻的思想洗礼和精神升华。通过学习交流和实地参观，我对党的历史、党建工作以及法学教育的使命有了更加深刻的认识。我深刻体会到，党建工作是引领法学教育发展的根本保证，只有加强党建工作，才能确保法学教育的正确方向；我也深刻认识到，法学教育必须与中国特色社会主义法治实践相结合，才能培养出符合时代要求的法治人才。在今后的工作中，法学科教中心教师党支部进一步创新党建工作方式方法，将党建工作与法学教学、科研、社会服务等工作深度融合，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
